2.0
Research, development and innovation
INNOVATION AND CURRICULAR DEVELOPMENT PROJECT
Funded by the Ministry of Education of the Junta de Andalucía
Courses 2020-2021/2021-2022
Courses 2022-2023/2023-2024
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LAB IN CLASS +
The faculty of the subjects of Biology and Geology, Physics and Chemistry and Mathematics We have also selected experiments for our 3rd and 4th ESO students. The students interested in a voluntary way or the teachers themselves, have made a demonstration to the rest of the group, exposing the scientific foundations of the same.
Our main objective is awaken scientific curiosity in students at this level and the ability to question the reason for events, a prior step to formulate hypotheses.
DOING SCIENCE !!
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MUCOSA BUCAL Y EPIDERMIS DE CEBOLLA
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¿QUÉ HACE QUE SE MUEVAN LAS PLACAS LITOSFÉRICAS?
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DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES SEGÚN SU DENSIDAD
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BACTERIAS QUE VIVEN CON NOSOTROS
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EL SENTIDO DEL OLFATO
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DISECCIÓN DE UN MEJILLÓN
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CROMATOGRAFÍA DE PIGMENTOS VEGETALES
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EXTRACCIÓN DE ADN DE SALIVA
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DISECCTING A COW´S EYE
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CONCIENCIA MEDIOAMBIENTAL
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PUENTE DE ESPAGUETIS
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TINCIÓN DE CÉLULAS ANIMALES Y VEGETALES
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LLAMAS DE COLORES
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PRESENCIA DE ALMIDÓN EN LOS ALIMENTOS
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OSMOTIC PROCESSES First part
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OSMOTIC PROCESSES Second part
AND YOUR EXPERIMENT?
WE ARE WAITING FOR IT!!
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MUCOSA BUCAL Y EPIDERMIS DE CEBOLLA
4º ESO B
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Mar Moreda Moreno
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DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES SEGÚN SU DENSIDAD
4º ESO B
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Mar Moreda Moreno
El objetivo ha sido demostrar cómo se distribuyen los materiales según su densidad en el interior terrestre.
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CROMATOGRAFÍA DE PIGMENTOS VEGETALES
3º ESO A
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Luna Castañeda Polonio, Emma Espejo Ramírez, Andrea Zamorano Jiménez, Nerea Marín Luque, Luna Ramos Romero, Cristina Berlanga Varo, Lola Carrasco Jurado, Carlos Gutiérrez Díaz, Jose Antonio Muñoz Muñoz, Zamara Henares García
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Elena León Rodríguez
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DISECCTING A COW´S EYE
3º ESO A
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Alumnado de Klagenfurt (Austria)
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Elena León Rodríguez y Denissa
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¿QUÉ HACE QUE SE MUEVAN LAS PLACAS LITOSFÉRICAS?
4º ESO B
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Mar Moreda Moreno
El origen del movimiento de las placas está causado por dos procesos: las corrientes de convección y la fuerza de la gravedad. La práctica permite comprobar cómo se producen las corrientes de convección ascendentes y descendentes del manto lo que explica el movimiento de las placas litosféricas.
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BACTERIAS QUE VIVEN CON NOSOTROS
3º ESO A y B
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Fran Pérez Pérez
Análisis de los microrganismos presentes en la boca, manejo de la técnica de siembra por agotamiento en placa de Petri y visualización de colonias.
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DISECCIÓN DE UN MEJILLÓN
3º ESO A
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Álvaro Gutiérrez y Daniel Gutiérrez
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Elena León Rodríguez
