Un experimento no está completo hasta que sus resultados se han comunicado y entendido. Este conocimiento nuevo adquirido se transmite de manera informal (entre personas) o formal (mediante documentos como artículos, revistas científicas…). No solo hay que hacer ciencia, sino también escribirla. La comunicación cuenta.
Luis Ernesto Gómez, Mar Moreda y Elena León desarrollan en su alumnado la capacidad de comunicar para tener éxito. Sus alumnos/alumnas de 4º ESO A, 4º ESO B y 1º Bachillerato A escriben relatos cientiíficos de forma creativa y lúdica, bien sobre un tema cientifico genérico o sobre una enfermedad. De ellos hemos publicado los más interesantes.
¡Mirad cómo nos cuentan la ciencia!
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